KA204

Esistono due tipi di Partenariati strategici che si differenziano per obiettivi, tipo di attività di progetto e voci di budget.

Partenariati strategici per l’innovazione
Il progetto deve sviluppare risultati innovativi e/o svolgere un’intensa attività di diffusione e di valorizzazione di modelli o idee innovative esistenti. In questo caso, nella candidatura può essere richiesto un budget specifico per la realizzazione di Opere d’ingegno e per i relativi Eventi moltiplicatori.

Partenariati strategici per lo scambio di buone pratiche
Si tratta di progetti su piccola scala, con lo scopo primario di creare o consolidare reti, incrementandone la capacità di operare a livello transnazionale, condividere e confrontare idee, pratiche e metodi. Anche questi Partenariati possono produrre risultati finali, che devono essere diffusi in maniera proporzionale agli obiettivi e alla dimensione del progetto. Tali risultati non hanno un budget specifico dedicato, ma devono essere realizzati con i fondi previsti per la gestione e l’implementazione del progetto.  

È fondamentale che il progetto risponda ad almeno una tra le priorità europee specifiche del settore oppure  una tra le priorità politiche orizzontali , identificate dalla Commissione Europea, comuni a più settori. La rilevanza delle candidature proposte rispetto alle priorità è oggetto di valutazione e ha un peso determinante nell’ attribuzione del punteggio finale.

Struttura e caratteristiche del Partenariato

• Il partenariato coinvolge almeno 3 Istituzioni di 3 paesidiversi tra quelli partecipanti al Programma
• La candidatura viene presentata solo dal coordinatorealla propria Agenzia nazionale
• I partner delegano il coordinatore ad agire a loro nome durante l’attuazione del progetto attraverso un mandato che deve essere allegato alla candidatura o inviato al più tardi con l’accordo finanziario.
• La valutazione qualitativa dell’intero partenariato è affidata all’Agenzia nazionale del coordinatore.
• Il modulo di candidatura dedicato ai Partenariati strategici settore Educazione degli Adulti è il KA204

Approccio settoriale o transettoriale
I Partenariati strategici possono coinvolgere un’ampia gamma di partner al fine di trarre vantaggio dalle diverse esperienze, profili e competenze specifiche e di produrre risultati del progetto pertinenti e di alta qualità.
È possibile mantenere un approccio settoriale e costruire il progetto su obiettivi politici, sfide e bisogni del settore dell’Educazione degli adulti, oppure aprire l’istituzione alla cooperazione con organizzazioni provenienti da settori diversi.

Erasmus+ offre una grande flessibilità in termini di attività. È importante pianificare attentamente ogni attività in relazione agli obiettivi del progetto e alla richiesta di finanziamento. Tutte le attività devono essere svolte nei paesi delle organizzazioni coinvolte nel partenariato.
Alcuni esempi :

• Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, strumenti di apprendimento a distanza
• Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del lavoro e della società civile
• Networking, scambio di esperienze e buone pratiche
• Incontri di progetto (incontri tecnici per la programmazione e l’implementazione del progetto)
• Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se danno valore aggiunto al progetto
• Opere d’ingegno e Eventi moltiplicatori  – Queste due attività possono essere realizzate solo nel caso di Partenariati Strategici per l’innovazione.
  Cos’è un’opera d’ingegno e cosa no– Cos’è un evento moltiplicatore e cosa no

Mobilità all’interno dei Partenariati

La mobilità non rappresenta il focus del progetto ma è possibile pianificarla, purché apporti valore aggiunto al progetto. Oltre agli incontri di progetto tra partner -comunque previsti e con voce di budget dedicata – è possibile pianificare eventi di formazione congiunta, visite di studio, attività di progetto tra gruppi di discenti e anche mobilità di lunga durata dello staff, per insegnamento e formazione.

• Mobilità a lungo termine da 2 a 12 mesi
  – per insegnamento e formazione dello staff
• Mobilità a breve termine fino a max 2 mesi
  – Eventi di formazione congiunta per staff >> da 3 gg a 2 mesi 
  – Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti >> da 5 gg a 2 mesi